Випуск № 95 том 1, 2026 р.

Завантажити номер одним файлом

Титульна сторінка

Змiст

IСТОРIЯ

Володимир БАКАЛА
ПАРЛАМЕНТСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ СТЕПАНА КУЗИКА У 1928–1930-Х РР.

Олеся ВАЩУК, Аліса СУХІХ, Каріна БОРТУН
СУЧАСНИЙ ВИМІР ГЕНОЦИДУ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ В ІСТОРИКО-ПРАВОВОМУ ТА МІЖНАРОДНОМУ КОНТЕКСТІ

Антон ГАУК
СТРУКТУРНО-НАРАТИВНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ МОНАРХА В СИСТЕМІ ОФІЦІЙНИХ ДРУКОВАНИХ ВИДАНЬ КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТ.

Kamala GURBANOVA
DEVELOPMENT STRATEGY OF AZERBAIJANI SCIENCE IN THE 21ST CENTURY: HISTORICAL CONTINUITY AND INNOVATIVE TRANSFORMATION

Володимир ДЗЬОБАК
ВІД БОРОТЬБИ ДО ВИЖИВАННЯ: ПОЧАТОК ФОРМУВАННЯ ВІКТИМНОГО НАРАТИВУ В УПА ТА ОУН У 1944–1945 РОКАХ

Юрій ДРАБЧУК
СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ГРУШЕВСЬКОГО-ЕМІГРАНТА В НОВІТНІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ІСТОРІОГРАФІЇ

Микола ЗАКУСОВ
ПІДГОРЕЦЬКА ГІЛКА РОДУ БРУНИЦЬКИХ. ДО ПИТАННЯ ГЕНЕАЛОГІЇ

Юлія КОРОБКА, Вадим КОРОБКА
РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКА ВІЙНА В МУЗЕЙНИХ ПРАКТИКАХ НАЦІОНАЛЬНОГО МУЗЕЮ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ: ОГЛЯД НАУКОВИХ ПУБЛІКАЦІЙ

МИСТЕЦТВОЗНАВСТВО

Олег ГРИЩЕНКО
ВИСТАВКОВІ ПРОЄКТИ КНИГИ ХУДОЖНИКА НА МІЖНАРОДНОМУ ФЕСТИВАЛІ «КНИЖКОВИЙ АРСЕНАЛ». ДОСВІД ПОЄДНАННЯ ХУДОЖНЬОЇ КОНЦЕПЦІЇ ТА ЕКСПОЗИЦІЙНИХ РІШЕНЬ В 2015–2025 РР.

Марина АНТОНОВА
ВЕКТОРИ ФОРМУВАННЯ І ТРАНСФОРМАЦІЇ МІСТЕРІЇ: ВІД АНТИЧНОСТІ ДО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ

Марія АРТЕМЕНКО, Тетяна ДРАГОМЕРЕЦЬКА
САКРАЛЬНІ ОБРАЗИ В ДИЗАЙНІ ОДЯГУ: ЕТИЧНИЙ ВИМІР ТА СПЕЦИФІКА СПРИЙНЯТТЯ УКРАЇНСЬКИМ СПОЖИВАЧЕМ

Наталія БАШМАКОВА, Надія МЕЛЬНИК, Олександра САВИЦЬКА
СПЕЦИФІКА КОЛЕКТИВНОГО БАНДУРНОГО ВИКОНАВСТВА В УМОВАХ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ: ОСВІД КАПЕЛИ «СОНЦЕ» ХНУМ ІМЕНІ І. П. КОТЛЯРЕВСЬКОГО

Володимир БЕРЕЛЕТ, Лілія БЕРЕЛЕТ
ТЕХНІКА СЦЕНІЧНОЇ МОВИ – ІСТОТНИЙ ЕЛЕМЕНТ АКТОРСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

Ірина БЕРМЕС
СУТНІСТЬ МУЗИКИ ЯК ДУХОВНОЇ ЦІННОСТІ

Катерина БОРТНИК, Каріна ОСТРОВСЬКА, Антон ПАЛАДІЙЧУК
АРХЕТИПИ ЖІНОЧОГО ТАНЦЮ В НАРОДНІЙ ХОРЕОГРАФІЇ ПІД ЧАС ВІЙНИ ЗА НЕЗАЛЕЖНІСТЬ УКРАЇНИ

Валерій БУЛАТОВ
КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ ПОНЯТІЙНОГО ПОЛЯ ДОСЛІДЖЕННЯ: ЗДАТНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО РОЗБУДОВИ ІНКЛЮЗИВНОГО ПРОСТОРУ ПОЧАТКОВОЇ ЛАНКИ

Роман ВАЛЬКО
КЛЮЧОВІ АСПЕКТИ ЕТИКИ НАЗАГАЛ ТА У ПРОЦЕСІ ВИШКОЛУ І ВИХОВАННЯ АКТОРА – ЗОКРЕМА, У ОНТОЛОГІЧНО-ОНТИЧНОМУ ДИСКУРСІ ВЗАЄМОДІЇ СЛОВА ТА ТІЛА

Крістіна ВАСИЛЬЄВА, Олена КОЛОСНІЧЕНКО
МОРФОЛОГІЧНІ ТА СЕМАНТИЧНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ЕТНІЧНИХ МОТИВІВ У СУЧАСНОМУ УКРАЇНСЬКОМУ ГРАФІЧНОМУ ДИЗАЙНІ

Дмитро ГАРКАВЕНКО
ЛАДОГАРМОНІЧНІ ПРИНЦИПИ ДЖАЗОВОЇ ТЕОРІЇ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ СВОБОДИ ВИКОНАВЦЯ

Світлана ГРЕКУЛ
АВТОРСЬКІ РИСИ ТВОРЧОГО МЕТОДУ В. НІКОЛАЄВА У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОГО МУЗИКОЗНАВЧОГО ДИСКУРСУ

Ігор ДЕМ’ЯНЕЦЬ
РОЛЬ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ ЕСТРАДНОГО ВОКАЛІСТА

Олексій ЖАДЕЙКО
«NATURE VIVANT» «БОГДАНІВСЬКОГО АРЧИМБОЛЬДО» АБО ЖИВІ НАТЮРМОРТИ КАТЕРИНИ БІЛОКУР

Жанна ЗАКРАСНЯНА
АМЕРИКАНСЬКА ОПЕРА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТОЛІТТЯ: ВІД ЄВРОПЕЙСЬКОГО КЛАСИЧНОГО КАНОНУ ДО НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОБУТНОСТІ

Роман ІЄВСЬКИЙ
ЕПІСТОЛЯРНА СПАДЩИНА КАРЛА ФІЛІПА ЕМАНУЕЛЯ БАХА: ДЖЕРЕЛА, ЗМІСТ, ЗНАЧЕННЯ

Тетяна КАЗНАЧЕЄВА
ТАНЦЮВАЛЬНИЙ ЦИКЛ ДОБИ РЕНЕСАНСУ ЯК ПЕРЕДУМОВА БАРОКОВОЇ СЮЇТИ: ІНСТРУМЕНТАЛЬНІ ЗБІРКИ XVI – ПОЧАТКУ XVII СТОЛІТЬ

Сергій КОВАЛЬ, Олена СЕРГІЄНКО
АНАЛІЗ ФАКТОРІВ КОЛЬОРОПЕРЕДАЧІ НА ЕМОЦІОНАЛЬНЕ СПРИЙНЯТТЯ ХУДОЖНІХ ОБРАЗІВ ПРИ ОЦИФРУВАННІ РОБІТ МАРИНІСТІВ

МОВОЗНАВСТВО. ЛIТЕРАТУРОЗНАВСТВО

Богдана АВРАМЕНКО
СУТНІСТЬ МУЛЬТИМОДАЛЬНОГО ПІДХОДУ У ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ ЗДОБУВАЧАМ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ СЕРЕДНЯ ОСВІТА (МОВА І ЛІТЕРАТУРА (КОРЕЙСЬКА))

Олександр БАСАНЕЦЬ
ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ (CAT-TOOLS, AI) У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ

Дмитро БОРИС
СИНТАКСИЧНІ СТРАТЕГІЇ ПЕРЕКЛАДУ ЕНДРЮ ЧЕСТЕРМАНА В КОНТЕКСТІ УКРАЇНСЬКОГО ПЕРЕКЛАДОЗНАВСТВА

Мар’яна ВОТЬКАНИЧ
ЛІРИЗМ ТА МІФОПОЕТИКА НОВЕЛИ ВОЛОДИМИРА БІРЧАКА «НА ВЕРШКИ КАРПАТ»

Ільхама Хабіб кизи ГАДЖІЄВА
ЗНАЧЕННЯ 1-ГО БАКИНСЬКОГО ТЮРКОЛОГІЧНОГО КОНГРЕСУ В АЗЕРБАЙДЖАНСЬКІЙ МОВІ ТА ЛІТЕРАТУРІ

Лариса ГАРЦУНОВА, Анна КАРПОВА
ФРАЗЕОЛОГІЧНІ ОДИНИЦІ В АНГЛОМОВНИХ АНІМАЦІЙНИХ ФІЛЬМАХ: МЕДІАЛІНГВІСТИЧНИЙ АСПЕКТ

Snizhana HOLYK
METAPHORICAL СONCEPTUALISATION OF AGING FROM THE PERSPECTIVE OF MEDICAL HUMANITIES

Оксана ГУРОВА, Тетяна ФІЛЬЧУК, Олена ХОМІК
СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДІЄСЛІВ ШВИДКОГО РУХУ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ

Вікторія ДАШКОВА
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ ІЗ СОМАТИЧНИМИ КОМПОНЕНТАМИ У ПОВІСТІ «ПАПЕРОВІ ЛИСТИ» Є. КОНОНЕНКО

Людмила ДЕРЕВ’ЯНКО, Світлана ДОРОШЕНКО
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА ЗАНЯТТЯХ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ): ВІД ТЕОРІЇ ДО МОВЛЕННЄВОЇ ПРАКТИКИ

ПЕДАГОГIКА

Ксенія БАКУН, Ірина БЕРЕЗНЕВА, Анастасія ЯСЛИК
ВПЛИВ ТЕХНОЛОГІЙ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НА МОТИВАЦІЮ КУРСАНТІВ ВІЙСЬКОВОГО ВНЗ

Galyna BOYKO
METHODOLOGY FOR OVERCOMING LINGUISTIC DIFFICULTIES IN THE PROCESS OF TEACHING UKRAINIAN AS A FOREIGN LANGUAGE TO PRE-SCHOOL CHILDREN

Тетяна БРИК, Ірина ГРИГОРОВА, Інна РЕБРІЙ
РОЗВИТОК КОГНІТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ЯК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

Лілія ВЄЙЛАНДЄ, Олена НАБОКА
ПРОЄКТУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНОГО ОСВІТНЬОГО КОНТЕНТУ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ МЕДІАКОМПЕТЕНТНОСТІ МАГІСТРІВ ОСВІТНІХ НАУК: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД

Сергій ВИННИЧУК
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ РЕФЛЕКСИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Діана ГАРКУША, Людмила ГАРКУША, Ольга ЛЯШЕНКО
РОЛЬ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА У ПРОФЕСІЙНОМУ РОЗВИТКУ СТУДЕНТА-ВОКАЛІСТА В УМОВАХ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ

Ілля ГОРБАТЮК
СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ З ІНЖЕНЕРІЇ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДО ПРОЄКТНОГО УПРАВЛІННЯ

Оксана ДЕМИДОВИЧ, Аліна КАРАПЕТЯН
МИСТЕЦТВО ФАСИЛІТАЦІЇ У ВИЩІЙ ШКОЛІ: СТВОРЕННЯ АТМОСФЕРИ КОМФОРТУ І СПІВПРАЦІ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОГО НАВЧАННЯ

Євген ДОЛИНСЬКИЙ
ПОЛІКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД ЯК ОДИН З НАПРЯМІВ ВДОСКОНАЛЕННЯ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ

Лілія ДОРОШИНА
КО-СУПЕРВІЗІЯ ЯК ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІЧНА МОДЕЛЬ У ВИЩІЙ ОСВІТІ: ТЕОРІЯ, ПІДХОДИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ

Андрій ЖДАНЬКО
ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ АНТОНІО ВІВАЛЬДІ В КОНТЕКСТІ ЖІНОЧОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ ВЕНЕЦІЇ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XVIII СТОЛІТТЯ

Артем КИЯНОВСЬКИЙ
АВТОРСЬКА ШКОЛА ЯК ДОВГОТРИВАЛА ФІЛОСОФСЬКА МОДЕЛЬ ЛЮДИНОЦЕНТРИЧНОЇ ОСВІТИ